کتاب آمادگی کلاس اول به دوم: مرور سبک تابستان بدون دعوا
کارنامه آمده، کیف مدرسه رفته بالای کمد و دخترتان با خیال راحت میگوید: «مامان، تابستان که مدرسه نیست، چرا باید بنویسم؟» شما هم نگرانید که تا مهر همه چیز یادش برود و دنبال یک کتاب آمادگی کلاس اول به دوم میگردید که کار را راحت کند. نگرانیتان کاملا قابلفهم است و راه حلاش هم سنگین نیست.
به زبان ساده، کتاب آمادگی کلاس اول به دوم یک کتاب رسمی با این نام نیست. منظور هر کتاب یا مجموعه کاربرگی است که مهارتهای پایه خواندن، املا و ریاضی کلاس اول را برای شروع کلاس دوم مرور میکند. بهترین مرور تابستانی معمولا کتابهای خود کودک، چند کاربرگ کوتاه و برنامهای سبک است که روزی چند دقیقه بیشتر وقت نگیرد.
کدام کتاب برای مرور تابستان کلاس اول مناسب است؟
بهترین انتخاب اول، کتابهای همان سالی است که کودک خوانده است. او با تصویرها و تمرینهای این کتابها آشناست و ورق زدنشان حس شکست نمیدهد. کتاب فارسی و ریاضی کلاس اول را دوباره با هم مرور کنید. درسهایی که بچه راحت بلد است را سریع رد کنید و فقط روی بخشهایی که امسال در آنها گیر داشت بایستید.
کتاب کمکآموزشی یا مجموعه کاربرگ وقتی به کار میآید که تمرین بیشتری لازم باشد. قبل از خرید، سه چیز را نگاه کنید:
- تمرینها کوتاه باشند و صفحه شلوغ نباشد
- با کتاب درسی کلاس اول هماهنگ باشند
- جوابها برای شما روشن باشند تا بتوانید بدون استرس بازخورد بدهید
کتابهای درسی کلاس دوم را هم میتوانید در تابستان ورق بزنید. اما کار جدی با آنها را برای ماه اول مدرسه بگذارید. هدف تابستان آموزش مطلب تازه نیست، محکم کردن پایه است.
کدام مهارتهای اول را قبل از دوم مرور کنیم؟
سه مهارت اصلی مرور میخواهند: خواندن روان، نوشتن از روی شنیدن (املا) و حس عددی در ریاضی. اگر این سه محکم باشند، کودک با اعتمادبهنفس وارد کلاس دوم میشود. فهرست زیر یک راهنمای ساده است. جای یک ارزیابی دقیق را نمیگیرد.
خواندن
بچهای که آماده دوم است، متن کوتاه کتاب خودش را بدون هجی کردن طولانی میخواند. هر شب یک صفحه کوتاه کافی است. گاهی شما بخوانید و او دنبال کند، گاهی او بخواند و شما فقط گوش کنید. وسط خواندن اشتباهش را سریع اصلاح نکنید. صبر کنید جمله تمام شود و بعد بپرسید: «این کلمه چه بود؟»
بعد از خواندن، یک سؤال ساده بپرسید: «قصه درباره چه کسی بود؟» فهمیدن متن به اندازه درست خواندن مهم است.
املا و نوشتن
نوشتن کلمههای کوتاه و جملههای ساده از روی شنیدن، پایه املای دوم است. هر روز سه یا چهار کلمه بگویید و او بنویسد. حرفهایی که با هم شبیهاند یا نقطه دارند معمولا بیشتر مرور میخواهند. فاصله بین کلمهها و خوانا بودن خط هم مهم است.
اگر میخواهید بازیهای سادهتری امتحان کنید، مطلب تقویت املا کلاس اول چند ایده آماده دارد.
ریاضی
در ریاضی، شمردن راحت، شناخت عددها و جمع و تفریق عددهای کوچک مهمترین مرور است. لازم نیست کاربرگ بدهید. از زندگی روزمره کمک بگیرید: «در ظرف میوه چند سیب است؟ اگر دو تا بخوریم چند تا میماند؟» اگر کودک جواب را بدون شمردن انگشتها نمیداند، اشکالی ندارد. فقط با چیز واقعی تمرین کنید تا حس عدد جا بیفتد.
چطور برنامه سبک تابستانی را بچینیم؟
برنامه خوب کوتاه و ثابت است، نه طولانی و گاهبهگاه. بیست تا سی دقیقه در روز، چند روز در هفته، برای کودک اول ابتدایی معمولا کافی است. بهتر است همین زمان را هم تکهتکه کنید. یک تکه خواندن، یک تکه نوشتن و یک تکه ریاضی.
- ساعت ثابت بگذارید
یک زمان آرام در روز انتخاب کنید، مثلا بعد از صبحانه. ثابت بودن ساعت مهمتر از طولانی بودن آن است.
- با خواندن شروع کنید
ده دقیقه خواندن یک صفحه کوتاه. اگر کودک خسته بود، شما بخوانید و او فقط دنبال کند.
- چند کلمه بنویسید
سه یا چهار کلمه از روی شنیدن. اشتباهها را با ملایمت نشان بدهید و دوباره بنویسید.
- ریاضی را بازی کنید
شمردن وسایل خانه، جمع و تفریق با میوه یا مهره، بدون ورقه و بدون نمره.
- یک روز تعطیل بگذارید
هفتهای یک یا دو روز بدون تمرین. استراحت، بازی و گردش هم بخشی از آماده شدن است.
شبیه همین روال آرام را در مطلب تکلیف شب در ابتدایی هم میبینید. اگر در طول سال بین شما و کودک سر تکلیف دعوا بود، تابستان فرصت خوبی است تا حال و هوای کار را عوض کنید.
ببینیم کودک شما کجا ایستاده است
فرم کوتاه ارزیابی تحصیلی را پر کنید تا یک معلم وضعیت خواندن، املا و ریاضی فرزندتان را بررسی کند و بگوید مرور تابستان باید روی چه چیزی تمرکز کند.
چه نشانهای میگوید مرور خانگی کافی نیست؟
اگر با وجود تمرین آرام، کودک در یکی از مهارتها هنوز خیلی کند یا ناامید است، بهتر است نگاه دقیقتری بیندازید. چند نشانه که ارزش توجه دارد:
- هنوز بیشتر حرفها را با زحمت میشناسد یا جابهجا میخواند
- هر بار کلمهای را متفاوت مینویسد، حتی کلمههای ساده
- شمردن و جمع عددهای کوچک برایش دشوار است و روز بعد همه را فراموش میکند
- با دیدن کتاب یا دفتر، گریه میکند یا بهانه میآورد
هیچکدام از این نشانهها بهتنهایی حکم نمیدهند. بسیاری از بچهها در اول ابتدایی با سرعت متفاوتی رشد میکنند. اگر نشانهها ادامه داشت، ارزیابی تخصصی روشن میکند که چه اتفاقی افتاده و چه کمکی لازم است. درباره این موضوع در اختلال یادگیری در کودکان کلاس اول بیشتر نوشتهایم و صفحه مربی اختلال یادگیری هم برای همین موقعیتهاست.
نگاه به کارنامه هم کمک میکند. اگر نمیدانید سطحهای توصیفی دقیقا چه میگویند، کارنامه توصیفی کلاس اول را بخوانید و ببینید کدام مهارت نیاز به مرور بیشتری دارد.
کتاب آمادگی کلاس اول به دوم را از کی شروع کنیم؟
بهتر است چند هفته اول تابستان را فقط استراحت کنید و بعد، آرام و کوتاه، مرور را شروع کنید. کودک بعد از یک سال مدرسه خسته است و به وقت بازی نیاز دارد. وقتی دوباره آماده شد، با کتابهای خودش شروع کنید و مرور را تا نزدیک مهر ادامه بدهید. دو هفته آخر تابستان هم میتوانید نگاهی سریع به کتابهای تازه دوم بیندازید تا با شکل و تصویرهایشان آشنا شود.
اگر میخواهید بدانید کلاس دوم چه انتظاری از کودک دارد، راهنمای والدین کلاس دوم را ببینید.
سؤالهای متداول درباره کتاب آمادگی کلاس اول به دوم
نه. کتابهای درسی خود کودک در کلاس اول بهترین مرجعاند. اگر تمرین بیشتری لازم دیدید، یک مجموعه کاربرگ کوتاه و هماهنگ با همان کتابها کافی است.
بیست تا سی دقیقه، چند روز در هفته، برای کودک اول ابتدایی معمولا کافی است. مهم این است که زمان ثابت و محیط آرام باشد.
ناراحت نشوید. بیشتر بچهها در ماه اول مدرسه خیلی از مطالب را دوباره به دست میآورند. یک مرور کوتاه فقط شروع را راحتتر میکند.
ورق زدن و آشنا شدن با آنها اشکالی ندارد. اما درس دادن جدی را به مدرسه بسپارید تا کودک بدون فشار، پایه کلاس اول را محکم کند.
برنامه تابستان را با هم بچینیم
اگر دوست دارید برنامه مرور به وضعیت دقیق فرزندتان بخورد، فرم ارزیابی را پر کنید تا یک معلم با شما تماس بگیرد و قدمهای بعدی را روشن کند. میتوانید درباره مربی آموزشی کلاس اول تا ششم هم بخوانید یا مستقیم فرم ارزیابی تحصیلی را پر کنید.
