در این تمرین صفحه ۱۲۴ ریاضی اول کودک چیزها را چهارتا چهارتا میشمارد، با عدد بیست آشنا میشود، با انگشتهایش چهارتا جلو میرود و تکهٔ تکراری الگوهای شکلی را پیدا میکند.
راهنمای معلم میگوید کودک وقتی شکلی جلویش نیست، با انگشتهایش بشمارد و عدد بیست در همین صفحه معرفی میشود. راهنمای والدین میخواهد کودک برای عدد بعدی الگو از ابتدا یکییکی نشمارد و با چوبخط یا انگشت جلو برود. این صفحه از تم ۱۶ تا ۲۰ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵؛ در صفحهٔ ۱۲۳ با چوبخط جمع کردیم و در صفحهٔ ۱۲۵ الگوی حاشیهٔ فرش را ادامه میدهیم.
تمرین سهسطحی برای کلاس اول، از آسان تا چالشی.
کاربرگ و آزمون تم ۱۶ تا ۲۰ ←گام به گام صفحه ۱۲۴ ریاضی اول: چهارتا چهارتا تا بیست
قدم ۱: دستههای چهارتایی
دور هر میزِ کلاس چهار صندلی است. کودک صندلیهای میز اول را بشمارد و برای هر میز بعدی، از عددی که دارد چهارتا جلو برود: چهار، هشت، دوازده، شانزده، بیست.

قدم ۲: عدد بیست
صندلیهای پنج میز روی هم بیست است؛ بیست بعد از نوزده میآید: دو دستهٔ دهتایی، مثل ده انگشت کودک و ده انگشت شما.
قدم ۳: چهارتا جلو با انگشت
وقتی شکلی جلوی کودک نیست، انگشتها کمک میکنند. برای پانزده و چهارتا جلوتر، کودک «پانزده» را با مشت بسته بگوید و با هر انگشتی که باز میکند یکی جلو برود: شانزده، هفده، هجده، نوزده.

قدم ۴: تکهٔ تکراری الگو
کودک الگو را با انگشت از چپ دنبال کند تا جایی که رنگها دوباره مثل ابتدا میشوند؛ آنچه پیش از آن آمده، تکهٔ تکراری است. تکهٔ مثال ما دو خانهٔ کنار هم است و دو خانهٔ دیگر یک پله پایینتر. کودک تکه را اول در جدول کوچک بکشد و بعد الگو را ادامه دهد.

نتیجهٔ مثالها
میزها: پنج میز، بیست صندلی. انگشتها: ۱۵ + ۴ = ۱۹. الگوی شکلی: تکهٔ سوم بعد از یک ستون خالی میآید و تا لبهٔ کاغذ جا میشود.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک عدد شروع را روی انگشت اول میشمارد: پانزده، شانزده، هفده، هجده؛ و بهجای نوزده به هجده میرسد. بخواهید عدد شروع را با مشت بسته بگوید.
راهنمای بقیهٔ تمرینهای صفحه ۱۲۴ ریاضی اول
- مربعهای رنگی: کودک خانههای کوچک مربع زرد را بشمارد. برای شکلهای بعدی همه را دوباره نشمارد؛ از عدد شکل قبلی، خانههای مربع تازه را جلو بشمارد.
- چوبخطهای رنگی: هر رنگ چوبخط مال مربعی به همان رنگ است. کودک دستههای پنجتایی را یکجا و خطهای تکی را بعد از آن بشمارد.
- الگوی عددی: کمانها میگویند هر بار چندتا جلو برویم. کودک برای هر جای خالی از عدد قبلی با انگشت یا چوبخط جلو برود و از ابتدا یکییکی نشمارد.
- جدول عددها: کودک عددهای هر ردیف را از چپ بخواند و هر خانهٔ خالی را با عددِ بعد از خانهٔ چپش پر کند؛ ردیف پایین دنبالهٔ ردیف بالاست.
- کاغذ شطرنجی: کودک هر الگو را از چپ دنبال کند تا رنگها دوباره مثل ابتدا شوند؛ شکل پیش از آن را در جدول باریک بکشد و بعد الگو را ادامه دهد.

یک بسته برای تم ۱۶ تا ۲۰
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۶ تا ۲۰ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سهسطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۶ تا ۲۰ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانوادههای تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانوادههای قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهرهمند میشوند.
پرسشهای متداول دربارهٔ صفحهٔ ۱۲۴ ریاضی اول
شمردن چهارتا چهارتا با شکل، چوبخط و انگشت، عدد بیست، پر کردن جاهای خالی یک الگوی عددی و یک جدول، و ادامهٔ الگوهای شکلی روی کاغذ شطرنجی.
کودک با هر دستهٔ چهارتایی چهارتا جلو برود و برای عدد بعدی الگو از عدد قبلی با انگشت جلو برود. در کاغذ شطرنجی اول تکهٔ تکراری را بکشد، بعد الگو را ادامه دهد.
شمردن از ابتدا طولانی است و جا انداختن یک عدد در آن آسان. راهنمای والدین میخواهد کودک از عددی که دارد، با چوبخط یا انگشت جلو برود.
