در این تمرین صفحه ۹۴ ریاضی اول کودک در سه قاب میشمارد چند تا بودند، چند تا رفتند و چند تا ماندند و برای قصهٔ هر ردیف یک عبارت منها مینویسد. این آموزش برای شما والدین و معلمهاست؛ با یک مثال تازه قدمبهقدم پیش میرویم و کاربرگ تصویری این صفحه آخر صفحه معرفی شده است.
تمرین سهسطحی برای کلاس اول، از آسان تا چالشی.
کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ←در آموزش صفحهٔ ۹۴ یاد میگیریم
- سه قاب هر ردیف را از چپ بخوانیم: بودند، رفتند، ماندند.
- هر قاب را با لمس بشماریم.
- عبارت منها را از چپ بنویسیم و بلند بخوانیم.
- جای رفتهها و ماندهها را در عبارت جابهجا نکنیم.
آموزش صفحه ۹۴ ریاضی اول: بشمار و بنویس
صفحهٔ ۹۴ ریاضی اول «بشمار و بنویس» است و میپرسد: «چند تا بودند؟ چند تا رفتند؟ چند تا ماندند؟» و بعد یک عبارت تفریق میخواهد. چهار ردیف تصویر دارد: موش، فیل، پنگوئن و پرندهٔ سبز. هر ردیف سه قاب دارد؛ از چپ: قاب همه، قاب آنهایی که میدوند، راه میروند، سُر میخورند یا پرواز میکنند و میروند، و قاب آنهایی که ماندند. زیر هر ردیف سه خانهٔ خالی با علامت منها و مساوی است.
این صفحه بخشی از تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۹۳ کودک علامت منها را با انگشتها نوشت؛ حالا همان عبارت را برای قصهٔ تصویرها مینویسد.
گام به گام صفحه ۹۴ ریاضی اول: از سه قاب تا عبارت منها
قدم ۱: سه قاب را از چپ نگاه کنید
مثال خودمان قصهٔ لاکپشتهاست. قاب چپ همهٔ لاکپشتها را نشان میدهد، قاب وسط آنهایی را که به دریا میروند و قاب راست آنهایی را که روی ساحل ماندند. با انگشت از چپ قابها را دنبال کنید و بگویید: بودند، رفتند، ماندند.

قدم ۲: هر قاب را بشمارید
کودک روی هر لاکپشت انگشت بگذارد و بشمارد: نه تا بودند، دو تا رفتند و هفت تا ماندند. اگر در قاب راست شک داشت، نه انگشت باز کند و دو تا را ببندد؛ مثل صفحهٔ قبل.
قدم ۳: عبارت را از چپ بنویسید
عدد قاب چپ در خانهٔ چپ، عدد قاب وسط بعد از علامت منها و عدد قاب راست بعد از مساوی نوشته میشود. کودک عبارت را با انگشت از چپ بلند بخواند.

نتیجهٔ مثال
نه لاکپشت بودند، دو تا رفتند و هفت تا ماندند: ۹ − ۲ = ۷؛ خوانده میشود «نه منهای دو مساوی هفت».
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک عدد ماندهها را در خانهٔ وسط مینویسد: ۹ − ۷ = ۲. این عبارت قصهٔ دیگری است: هفت لاکپشت رفتند و دو تا ماندند. بپرسید «چند تا رفتند؟» و انگشتش را روی قاب وسط بگذارید.

شمارش و جمع هنوز سخت است؟
در جلسهٔ ارزیابی، نقطههای ضعف و قوت ریاضی فرزندتان روشن میشود.
رزرو جلسهٔ ارزیابی ←تمرین صفحه ۹۴ ریاضی اول: راهنمای ردیفهای کتاب
جواب ردیفها را نمینویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ این راهنماییها کافی است.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
قابها از چپ: کودک از قاب چپ شروع کند و برای هر قاب بگوید: بودند، رفتند، ماندند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
قاب وسط: حیوانهای این قاب در حال رفتناند؛ آنها را هم با لمس بشمارد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
خانهها از چپ: عدد قاب چپ در خانهٔ چپ، عدد قاب وسط در خانهٔ وسط و عدد قاب راست در خانهٔ راست.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
بررسی: حیوانهای قاب وسط و قاب راست را با هم بشمارد؛ باید به عدد قاب چپ برسد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
خواندن: عبارتی را که نوشت بلند بخواند و بگوید هر عدد مال کدام قاب است.
با تلاش زیاد هم عددها را جا میاندازد؟
اختلال یادگیری یا دیرآموزی در ریاضی کلاس اول را زود بشناسید.
بیشتر بدانید ←بازی خانگی: چند تا رفتند؟
چند عروسک یا ماشین اسباببازی روی میز بچینید و قصه بگویید که چند تا به مهمانی رفتند؛ همانها را کنار ببرید. کودک بشمارد چند تا بودند، چند تا رفتند و چند تا ماندند و عبارت منها را روی کاغذ از چپ بنویسد. دور بعد او قصه بگوید.
کاربرگ و آزمون صفحه ۹۴ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سهسطحی دارد: کفشدوزکهایی که از روی برگ پریدند، دایره کشیدن برای حلزونهایی که ماندند، علامت + یا − برای کتابهای قفسه، زنبورهایی که به کندو رفتند، عبارت درست برای قورباغهها، تصویر درست برای توپها، قصهٔ انارهای مادربزرگ، جوجههایی که به لانه رفتند و پروانههایی که عدد اولشان خالی است. کاربرگ صفحه ۹۴ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چکلیست ارزشیابی توصیفی.

یک بسته برای تم ۱۱ تا ۱۵
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سهسطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۱ تا ۱۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانوادههای تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانوادههای قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهرهمند میشوند.
پرسشهای متداول دربارهٔ صفحهٔ ۹۴ ریاضی اول
صفحهٔ ۹۴ ریاضی اول دربارهٔ تفریق با شکل است: کودک در هر ردیف سه قاب را از چپ میشمارد، چند تا بودند، چند تا رفتند و چند تا ماندند، و برای آن یک عبارت منها مینویسد.
اول قابها را با هم از چپ نام ببرید: بودند، رفتند، ماندند. بعد کودک هر قاب را با لمس بشمارد، سه عدد را از چپ در خانهها بنویسد و عبارت را بلند بخواند.
بله. کتاب در این صفحه میگوید «عبارت تفریق» و علامتش منها (−) است؛ مثال ما خوانده میشود «نه منهای دو مساوی هفت». در تفریق، رفتهها از همه کم میشوند و عدد آخر ماندهها را نشان میدهد.
بپرسید «کدامها رفتند؟» و انگشتش را روی قاب وسط بگذارید. عدد رفتهها همیشه بعد از علامت منها میآید و بی آن عبارت کامل نمیشود.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۹۴ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چکلیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاهها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول