در این تمرین صفحه ۱ ریاضی اول همراه فرزندتان تصویر آغاز تم ۱ را «می‌خوانید»: نام می‌برید، می‌شمارید، جفت می‌کنید و الگو پیدا می‌کنید. آخر صفحه کاربرگ تصویری این صفحه در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ معرفی شده است.
فرزندتان در شمارش یا جمع گیر کرده؟ قدم‌به‌قدم کنارش هستیم.
کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ ←در آموزش صفحهٔ ۱ یاد می‌گیریم
- یک تصویر را آرام نگاه کنیم و چیزهایش را نام ببریم.
- هر دسته را جدا بشماریم.
- ببینیم برای هر نفر یا هر بشقاب، یکی هست یا نه.
- چیزی را که پشت سر هم تکرار می‌شود، یعنی الگو، پیدا کنیم.
آموزش صفحه ۱ ریاضی اول: تصویر آغاز تم ۱
صفحهٔ ۱ ریاضی اول تصویر آغاز تم ۱ است و تمرین نوشتنی ندارد: خانواده‌ای دور میز صبحانه نشسته‌اند و تصویر کودک را دعوت می‌کند آدم‌ها، صندلی‌ها، فنجان‌ها و بشقاب‌ها را بشمارد و الگوی حاشیهٔ فرش را ببیند. کار شما این است که با چند پرسش ساده، تصویر را با او «بخوانید».
این صفحه شروع تم ۱ تا ۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵؛ در صفحهٔ ۲ کودک همین شمردن را با دسته‌های ۱ تا ۵تایی ادامه می‌دهد.
گام به گام صفحه ۱ ریاضی اول: یک تصویر را چطور بخوانیم؟
چهار قدم خواندن تصویر را با تصویر خودمان، یک میز جشن تولد، نشان می‌دهیم.
قدم ۱: آرام نگاه کنید و نام ببرید
اول فقط بپرسید «چه می‌بینی؟» و صبر کنید تا کودک چیزها را نام ببرد: بشقاب، استکان، چنگال، بادکنک و پرچم.
قدم ۲: هر دسته را جدا بشمارید
بگویید «بشقاب‌ها را بشمار.» کودک روی هر بشقاب انگشت می‌گذارد و یک عدد می‌گوید. بعد استکان‌ها، چنگال‌ها و بادکنک‌ها را جداجدا بشمارد.
قدم ۳: برای هر کدام، یکی هست؟
بپرسید «برای هر بشقاب یک چنگال هست؟». کودک با انگشت هر چنگال را به یک بشقاب می‌رساند؛ بشقابی که بی‌جفت بماند، جواب است. در تصویر کتاب همین کار را با آدم‌ها و صندلی‌ها می‌کنید.
قدم ۴: چیزی که تکرار می‌شود را پیدا کنید
پرچم‌ها را از سمت چپ بخوانید، چون در کتاب هم الگوها از چپ به راست ادامه پیدا می‌کنند: «قرمز، زرد، قرمز، زرد…». بپرسید «پرچم بعدی چه رنگی است؟». کار با الگو در صفحه‌های ۴، ۵ و ۷ ادامه پیدا می‌کند.
نتیجهٔ مثال
۴ بشقاب و ۴ استکان (برای هر بشقاب یک استکان)، ۳ چنگال و ۳ بادکنک؛ یک بشقاب چنگال ندارد و چون «قرمز، زرد» تکرار می‌شود، پرچم بعدی قرمز است.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک در تصویر شلوغ از وسط شروع می‌کند و چیزی را دو بار می‌شمارد یا جا می‌اندازد. بخواهید از یک طرف تصویر شروع کند و روی هر چیزی که شمرد با انگشت بزند.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←تمرین صفحه ۱ ریاضی اول: شش پرسش برای تصویر کتاب
در تصویر کتاب، پدر پیش از صبحانه «بسم الله الرحمن الرحیم» می‌گوید. این پرسش‌ها را یکی‌یکی بپرسید؛ جواب‌ها را نمی‌گوییم، فقط راهش را.
۱. چند نفر در تصویر هستند؟
اول آدم‌های دور میز را بشمارد، بعد همهٔ تصویر، حتی آشپزخانه، را نگاه کند و همه را با هم بشمارد.
۲. صندلی خالی مال کیست؟
برای هر نفر یک صندلی جفت کند تا ببیند صندلی خالی برای چه کسی مانده است.
۳. برای هر نفر یک فنجان هست؟
فنجان‌های سبزِ روی نعلبکی را یکی‌یکی با آدم‌ها جفت کند.
۴. حاشیهٔ فرش چه الگویی دارد؟
از یک گوشه شروع کند و شکل‌ها را به ترتیب نام ببرد تا تکهٔ تکراری را پیدا کند.
۵. روی درِ کابینت‌های بالا چه شکل‌هایی هست؟
هر در را جدا نگاه کند و شکل‌های همان در را نام ببرد و بشمارد.
۶. در قفسهٔ کتاب، چند خانه خالی است؟
خانه به خانه جلو برود و خانه‌های بی‌کتاب را با انگشت بشمارد.
بازی خانگی: تصویرخوانی با کتاب داستان
یک صفحه از کتاب داستان یا یک عکس خانوادگی را با هم نگاه کنید و بپرسید «چه می‌بینی؟ از هر کدام چند تا؟». بعد دنبال یک الگو بگردید، مثل نقش کاشی‌ها.
کاربرگ و آزمون صفحه ۱ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی روی تصویر خودمان، «جشن شکوفه‌ها»، دارد و کودک عددی نمی‌نویسد: شمردن و رنگ کردن خانه‌ها، جفت کردن بشقاب و قاشق، ادامه دادن الگوی پرچم‌ها، پیدا کردن مهرهٔ اشتباه و ساختن یک الگوی تازه. کاربرگ صفحه ۱ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
یک بسته برای تم ۱ تا ۵
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱ تا ۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۱ ریاضی اول
صفحهٔ ۱ ریاضی اول تصویر آغاز تم ۱ است: خانواده‌ای دور میز صبحانه که کودک در آن آدم‌ها، صندلی‌ها و فنجان‌ها را می‌شمارد، جفت می‌کند و الگوی حاشیهٔ فرش را پیدا می‌کند.
اول بگذارید بگوید چه می‌بیند، بعد هر دسته را جدا بشمارد، بپرسید برای هر نفر صندلی و فنجان هست یا نه و در آخر الگوی حاشیهٔ فرش را با هم بخوانید.
صفحهٔ اول هر تم تصویری است تا کودک شمردن، جفت کردن و الگو را در یک موقعیت آشنا ببیند و درباره‌اش حرف بزند؛ فعالیت‌ها از صفحهٔ ۲ شروع می‌شود.
از یک طرف تصویر شروع کند و روی هر نفر انگشت بگذارد و یک عدد بگوید؛ اگر باز گیج شد، اول فقط آدم‌های دور میز را بشمارد و بعد بقیه را.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۱ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول