در این تمرین صفحه ۱۱ ریاضی اول کودک تعداد دو دسته را هم‌زمان با دو دست نشان می‌دهد: دستهٔ سمت راست را با انگشت‌های دست راست و دستهٔ سمت چپ را با انگشت‌های دست چپ. این آموزش برای والدین و معلم‌هاست و کاربرگ تصویری این صفحه آخر صفحه معرفی شده است.
فرزندتان در شمارش یا جمع گیر کرده؟ قدم‌به‌قدم کنارش هستیم.
کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ ←در آموزش صفحهٔ ۱۱ یاد می‌گیریم
- برای هر چیز یک انگشت باز کنیم.
- دست راست و دست چپ را درست به کار ببریم.
- دو عدد را هم‌زمان با دو دست نشان دهیم.
- یک عدد را با انگشت‌های مختلف نشان دهیم.
آموزش صفحه ۱۱ ریاضی اول: نشان دادن عدد با دو دست
صفحهٔ ۱۱ ریاضی اول پنج ردیف کارت دارد و در هر ردیف دو دسته: یکی سمت راست و یکی سمت چپ (دستکش، ماشین، چتر بسته، کفش ورزشی و کلید). کودک تعداد دستهٔ راست را با انگشت‌های دست راست و تعداد دستهٔ چپ را با انگشت‌های دست چپ نشان می‌دهد. در هیچ کارتی بیشتر از سه چیز نیست.
دیدن دو عدد کنار هم، زمینه‌ساز باهم‌گذاری در تم‌های بعد است. این صفحه بعد از صفحهٔ ۱۰ می‌آید و بخشی از تم ۱ تا ۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵.
گام به گام صفحه ۱۱ ریاضی اول: هر دسته، یک دست
قدم ۱: برای هر چیز، یک انگشت
کودک روی هر جوراب دست بزند و هم‌زمان یک انگشت باز کند. وقتی جوراب‌ها تمام شد، انگشت‌های باز همان تعداد است.
قدم ۲: دستهٔ راست با دست راست
در مثال ما دستهٔ راست ۳ فنجان و دستهٔ چپ ۱ فنجان دارد. کودک دست راستش را بالا بیاورد و ۳ انگشت باز کند، بعد دست چپ را با ۱ انگشت. دو دست با هم بالا بمانند تا هر دو عدد دیده شود.
قدم ۳: یک عدد، چند جور
کتاب از معلم‌ها خواسته کودک هر عدد را با انگشت‌های مختلف نشان دهد. بپرسید «سه را جور دیگری هم نشان می‌دهی؟»؛ مهم تعداد انگشت‌های باز است، نه این‌که کدام انگشت باشد.
نتیجهٔ مثال
۳ جوراب با ۳ انگشت نشان داده می‌شود. برای فنجان‌ها دست راست ۳ و دست چپ ۱ را نشان می‌دهد. هر سه دستِ شکل آخر، سه را نشان می‌دهند.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک دستهٔ راست را با دست چپ نشان می‌دهد، چون روبه‌روی شما نشسته و راست و چپ او برعکس شماست. کنار هم بنشینید، نه روبه‌رو.
فرزندتان این صفحه را خوب نفهمید؟
در جلسهٔ ارزیابی، معلم کلاس دقیق می‌گوید کجای ریاضی اول گیر دارد و از کجا شروع کنید.
رزرو جلسهٔ ارزیابی ←تمرین صفحه ۱۱ ریاضی اول: راهنمای کارت‌های کتاب
جواب‌ها را نمی‌گوییم؛ این راهنمایی‌ها کافی است.
ردیف اول (دستکش‌ها)
این ردیف نمونه است و کنار هر کارت عکس یک دست هست. کودک ببیند هر دست چند انگشت باز دارد و همین کار را با دست‌های خودش تکرار کند.
ماشین‌ها و کفش‌ها
اول کارت سمت راست را با دست راست نشان دهد و دستش را نگه دارد، بعد کارت سمت چپ را با دست چپ.
چترهای بسته و کلیدها
در این دو ردیف یک طرف کم دارد و طرف دیگر بیشتر؛ حواسش باشد دست‌ها جابه‌جا نشوند.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←بازی خانگی: دو دست، دو دسته
روی میز دو دستهٔ کوچک از خوراکی یا اسباب‌بازی بچینید، یکی سمت راست کودک و یکی سمت چپ؛ هر دسته یک تا سه چیز. کودک تعداد هر دسته را با دست همان طرف نشان دهد. بعد جای دسته‌ها را عوض کنید.
کاربرگ و آزمون صفحه ۱۱ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی بدون نوشتن عدد دارد: رنگ کردن انگشت‌های دست به تعداد یک دسته، وصل کردن دسته به دستی که همان تعداد را نشان می‌دهد، رنگ کردن انگشت‌های دست راست و دست چپ برای دو دسته، پیدا کردن دست‌هایی که دو را نشان می‌دهند و نشان دادن سه به دو جور. کاربرگ صفحه ۱۱ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
پیش از پایان تم ۱ تا ۵، با آزمون توصیفی بسنجید
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱ تا ۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)هر جا که فرزندتان لازم داشت، کنارتان هستیم
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۱۱ ریاضی اول
صفحهٔ ۱۱ ریاضی اول دربارهٔ نشان دادن عدد با انگشتان دو دست است: کودک تعداد دستهٔ سمت راست را با دست راست و تعداد دستهٔ سمت چپ را با دست چپ نشان می‌دهد. عددها از یک تا سه‌اند.
کنار کودک بنشینید. برای هر چیزِ دستهٔ راست یک انگشت دست راست و برای هر چیزِ دستهٔ چپ یک انگشت دست چپ را باز کند. بعد بپرسید هر دست چند تا را نشان می‌دهد.
طبیعی است. یک برچسب روی دست راستش بچسبانید، کنارش بنشینید نه روبه‌رو و بازی «دست راست بالا، دست چپ بالا» را هر روز چند بار انجام دهید.
تا کودک بفهمد عدد به تعداد انگشت‌های باز بستگی دارد، نه به این‌که کدام انگشت باز است. این فهم بعدها در باهم‌گذاری و برداشتن با انگشت کمک می‌کند.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۱۱ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱ تا ۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول