در این تمرین صفحه ۱۲۲ ریاضی اول کودک چیزهای جفت‌جفت را دوتا دوتا می‌شمارد، الگوهای عددی +۲ را ادامه می‌دهد و با شکلی سه‌خانه‌ای روی کاغذ شطرنجی الگو می‌سازد؛ با مثالی تازه، قدم‌به‌قدم، و کاربرگ صفحه.
راهنمای معلم هدف صفحه را شمردن دوتا دوتا و آمادگی برای عددهای زوج و فرد می‌داند، ولی می‌گوید هنوز این نام‌ها را به کودک نگوییم. راهنمای والدین هم می‌خواهد کودک شکلی را که تکرار می‌شود، اول در ستون سمت راست بکشد و بعد الگویش را. این صفحه از تم ۱۶ تا ۲۰ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۱۲۱ سه‌تا سه‌تا شمردیم و در صفحهٔ ۱۲۳ با چوب‌خط جمع می‌کنیم.
هر صفحهٔ کتاب، یک قدم محکم در ریاضی اول.
کاربرگ و آزمون تم ۱۶ تا ۲۰ ←گام به گام صفحه ۱۲۲ ریاضی اول: دوتا دوتا شمردن
قدم ۱: جفت‌ها را نشان بدهید
در شمردن دوتا دوتا، کودک با هر جفت دو عدد جلو می‌رود. در مثال ما نه جفت کفش جلوی در است؛ اول کودک با انگشت هر جفت را نشان دهد.
قدم ۲: آهسته، بلند
کودک کفش‌ها را یکی‌یکی بشمارد، ولی عدد اول هر جفت را آهسته و عدد دوم را بلند بگوید. عددهای بلند همان شمردن دوتا دوتاست و کم‌کم آهسته‌ها را فقط در دل می‌گوید. آخرین عدد بلند ۱۸ است، پس ۱۸ کفش داریم.
قدم ۳: یکی بی‌جفت
اگر یک لنگه کفش بی‌جفت هم کنار در باشد، کودک جفت‌ها را دوتا دوتا تا ۱۸ بشمارد و بعد یکی دیگر بگوید: ۱۹.
قدم ۴: الگوی +۲
روی سنگ‌های رودخانه ۱۳، ۱۵ و ۱۷ نوشته شده و روی هر کمان +۲ است. کودک از آخرین عدد، ۱۷، با انگشت دو قدم جلو بشمارد: هجده، نوزده. سنگ بعدی ۱۹ است.
قدم ۵: اول شکل، بعد الگو
برای الگوی شکلی، اول شکلی سه‌خانه‌ای در جدول کوچک کنار کاغذ بکشید؛ ما دو خانهٔ روی هم و یکی کنارِ پایینی را رنگ کرده‌ایم. بعد همان شکل را در کاغذ بزرگ از چپ تکرار کنید و هر بار همان تعداد ستون خالی بگذارید.
نتیجهٔ مثال‌ها
کفش‌ها: نه جفت، دوتا دوتا تا ۱۸؛ با لنگهٔ بی‌جفت ۱۹. سنگ‌ها: ۱۷ + ۲ = ۱۹. الگوی شکلی: شکل چهارم هم بعد از دو ستون خالی می‌آید و درست تا لبهٔ کاغذ جا می‌شود.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: در الگوی +۲ کودک گاهی یکی جلو می‌رود و بعد از ۱۷ می‌نویسد ۱۸. بخواهید از عدد آخر با انگشت دو قدم جلو بشمارد.
راهنمای بقیهٔ تمرین‌های صفحه ۱۲۲ ریاضی اول
- ستون‌های سبز: کودک در هر ستون جفت‌ها را از پایین نشان دهد و دوتا دوتا بشمارد؛ اگر لازم شد، عددها را آهسته و بلند بگوید.
- ستون‌های صورتی: جفت‌های هر ستون را دوتا دوتا بشمارد و بعد دایرهٔ تکیِ بالای ستون را هم بشمارد.
- الگوهای عددی: کمان‌ها می‌گویند هر بار چند تا جلو برود؛ کودک از آخرین عدد با انگشت جلو بشمارد و جای خالی بعدی را پر کند.
- کاغذ شطرنجی: کودک هر الگو را از چپ با انگشت دنبال کند و خودش بگوید چه چیزی تکرار می‌شود، بعد ادامه دهد.
پیش از پایان تم ۱۶ تا ۲۰، با آزمون توصیفی بسنجید
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۶ تا ۲۰ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخ‌نامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۶ تا ۲۰ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)هر جا که فرزندتان لازم داشت، کنارتان هستیم
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۱۲۲ ریاضی اول
شمردن دوتا دوتا با ستون‌های جفت‌جفت، شمردن جفت‌هایی که یک تکی هم دارند، ادامهٔ الگوهای عددی به‌علاوهٔ دو و ساختن الگو با شکلی سه‌خانه‌ای روی کاغذ شطرنجی.
کودک با هر جفت دو عدد جلو برود و عددها را آهسته و بلند بگوید. در الگوها از آخرین عدد دو قدم جلو بشمارد و در کاغذ شطرنجی شکلِ تکراری را پیدا و ادامه کند.
هنوز نه. راهنمای معلم این صفحه را فقط آمادگی می‌داند؛ کودک فعلاً ببیند بعضی شمارش‌ها با جفت‌ها تمام می‌شوند و بعضی یکی تکی هم دارند.