در این تمرین صفحه ۵۹ ریاضی اول کودک عدد ۵ را در شکل‌های گوناگون می‌شمارد، چوب‌خط ۵تایی را می‌شناسد و نماد ۵ را با جهت درست قلم می‌نویسد. این آموزش برای والدین و معلم‌هاست و با مثال تازه نشان می‌دهد ۵ را چطور ببینیم، بشماریم و بنویسیم.
تمرین سه‌سطحی برای کلاس اول، از آسان تا چالشی.
کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ ←در آموزش صفحهٔ ۵۹ یاد می‌گیریم
- ۵ را در دسته‌هایی با شکل و چیدمان گوناگون بشماریم.
- چوب‌خط ۵تایی را بکشیم: چهار خط ایستاده و یک خط کج.
- ۵ را از بالا، با سه حرکت و یک دندانه بنویسیم.
آموزش صفحه ۵۹ ریاضی اول: عدد ۵
صفحهٔ ۵۹ یک کرم سبز بزرگ است. در دایره‌های بدنش دست، نقطه‌های صورتی، مربع‌های آبی، چوب کبریت، مکعب‌های سبز، مثلث‌های قرمز، شش‌ضلعی‌های زرد، چوب‌خط و یک گل آمده و سؤال کتاب این است: «هر شکل چه عددی را نشان می‌دهد؟» دایرهٔ کنار سر کرم نماد ۵ است و پایین صفحه سرمشق نوشتن ۵ آمده است.
این صفحه بخشی از تم ۹ در تم ۶ تا ۱۰ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۶۰ نیمه‌های مثل هم و الگو روی کاغذ شطرنجی می‌آید.
گام به گام صفحه ۵۹ ریاضی اول: دیدن، شمردن و نوشتن ۵
قدم ۱: ۵ را در چیزهای گوناگون ببیند
مثال ما سه دسته است که در کتاب نیامده: یک تاس، پرنده‌های روی سیم و یک دسته بادکنک. کودک هر دسته را جدا بشمارد و هر چیز را با انگشت لمس کند. شکل‌ها با هم فرق دارند، ولی تعداد هر دسته یکی است.
قدم ۲: چوب‌خط ۵تایی را بکشد
تا ۴، هر چوب‌خط یک خط ایستاده است. برای پنجمی خط ایستادهٔ تازه نمی‌کشیم؛ یک خط کج روی همان چهار خط می‌کشیم. این دستهٔ ۵تایی در یک نگاه دیده می‌شود.
قدم ۳: ۵ را با سه حرکت بنویسد
قلم از بالا شروع می‌کند: ۱. از سمت راست پایین می‌آید؛ ۲. کف را از راست به چپ می‌کشد و وسطش دندانهٔ کوچکی می‌گذارد؛ ۳. از سمت چپ بالا می‌رود تا به نقطهٔ شروع برسد.
نتیجهٔ مثال
تاس، پرنده‌ها و بادکنک‌ها هر کدام ۵ تا هستند. چوب‌خط ۵ یعنی چهار خط ایستاده و یک خط کج روی آن‌ها. ۵ با سه حرکت از بالا و با یک دندانه در کف نوشته می‌شود.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک ۵ را وارونه می‌نویسد؛ دندانه بالا می‌رود و شکل به قلب شبیه می‌شود. یا در چوب‌خط پنج خط ایستاده می‌کشد و بعد یک خط کج هم رویشان می‌زند که شش خط می‌شود. بخواهید هر بار بگوید قلم را از کجا شروع کرد و خط کج را هم بشمارد.
فرزندتان این صفحه را خوب نفهمید؟
در جلسهٔ ارزیابی، معلم کلاس دقیق می‌گوید کجای ریاضی اول گیر دارد و از کجا شروع کنید.
رزرو جلسهٔ ارزیابی ←تمرین صفحه ۵۹ ریاضی اول: راهنمایی تمرین‌های کتاب
جواب‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ این راهنمایی‌ها کافی است.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
دست‌ها و نقطه‌ها: انگشت‌های باز را یکی‌یکی لمس کند. روی هر نقطه‌ای که شمرد، با مداد علامت کوچکی بگذارد تا دوباره شمرده نشود.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
مربع‌ها، چوب کبریت‌ها و مکعب‌ها: هر تکه را یک بار بشمارد؛ در کلبهٔ چوب‌کبریتی چوب‌های سقف را هم بشمارد و مکعب‌هایی را که روی هم‌اند جدا بشمارد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
مثلث‌ها و شش‌ضلعی‌ها: تکه‌ها را بشمارد، نه گوشه‌ها و ضلع‌ها را.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
چوب‌خط و گل: خط کج را هم یک خط بشمارد. گلبرگ‌ها را از یکی شروع کند و دور بزند تا به همان برسد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
سرمشق پایین صفحه: از بالا و به ترتیب فلش‌های ۱، ۲ و ۳ بنویسد و دندانه را جا نیندازد.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←بازی خانگی: پنج‌تایی بساز
۵ دکمه یا ۵ حبه قند به کودک بدهید تا با آن‌ها شکل‌های گوناگون بسازد: ردیف، برج، دایره یا یک گل. هر بار بشمارد و بگوید هنوز چند تاست؛ بعد ۵ را با انگشت روی میز و با مداد روی کاغذ بنویسد.
کاربرگ و آزمون صفحه ۵۹ ریاضی اول
کاربرگ این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: نوشتن ۵ روی نقطه‌چین، پیدا کردن کارت‌های ۵تایی، شمردن انگشت‌ها و نوشتن عدد، کشیدن دایره به اندازهٔ عدد، شمردن زنبورها با چوب‌خط ۵تایی، رنگ کردن ۵ ستاره، کامل کردن ۵های نیمه‌کاره، وصل کردن کارت‌های هم‌تعداد و کامل کردن برج‌ها تا ۵. کاربرگ صفحه ۵۹ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
پیش از پایان تم ۶ تا ۱۰، با آزمون توصیفی بسنجید
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۶ تا ۱۰ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)هر جا که فرزندتان لازم داشت، کنارتان هستیم
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۵۹ ریاضی اول
دربارهٔ معرفی عدد ۵ است: کودک ۵ را در دست، نقطه، مکعب، چوب‌خط و شکل‌های دیگر می‌بیند و نماد ۵ را با جهت درست قلم می‌نویسد.
هر دایره را جدا بشمارد و هر چیز را لمس کند؛ بعد با انگشت روی سرمشق ۵ دنبال فلش‌ها برود و سپس با مداد بنویسد.
خط کج، چهار خط ایستاده را به یک دستهٔ ۵تایی می‌بندد. کودک این دسته را در یک نگاه می‌بیند و لازم نیست هر بار خط‌ها را از اول بشمارد.
کتاب می‌گوید برای ۵ نماد دیگری هم هست، ولی بهتر است دندانه فراموش نشود. چند روز با انگشت روی سرمشق تمرین کند تا دندانه عادتش شود.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۵۹ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول