در این تمرین صفحه ۷۳ ریاضی اول کودک برای اولین بار علامت مساوی (=) را می‌نویسد: هر دسته را می‌شمارد، عددش را زیرش می‌نویسد و اگر دو عدد یکی بودند، بینشان مساوی می‌گذارد. روش را با مثال تصویری قدم‌به‌قدم می‌بینیم، شکل درست نوشتن مساوی را نشان می‌دهیم و برای تمرین‌های کتاب راهنمایی بدون جواب داریم.
با روش معلم کلاس، پایهٔ ریاضی از کلاس اول محکم می‌شود.
کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ←در آموزش صفحهٔ ۷۳ یاد می‌گیریم
- هر دسته را جدا بشماریم و عددش را در خانهٔ زیرش بنویسیم.
- اگر دو عدد یکی بودند، بینشان علامت مساوی (=) بگذاریم.
- اگر برابر نبودند، بینشان چیزی ننویسیم؛ درشتی شکل‌ها مهم نیست.
- مساوی را با دو خط صاف و هم‌اندازه، یکی زیر دیگری، بنویسیم.
آموزش صفحه ۷۳ ریاضی اول: علامت مساوی بین دو دستهٔ برابر
صفحهٔ ۷۳ ریاضی اول (بشمار و بنویس) شش جفت کارت دارد: پرتقال و سیب، چنگال و قاشق، کیک و نان حلقه‌ای، کفش و کوله‌پشتی، بطری شیر و لیوان، چتر و کلاه. زیر هر کارت خانه‌ای برای عدد است و بین دو خانه جای علامت. جفت اول نمونه است: زیر هر دو کارت ۴ نوشته شده و بینشان علامت مساوی (=) آمده است.
در صفحهٔ ۷۲ دو دسته را با کشیدن شکل برابر کردیم؛ حالا همین برابری را با علامت = نشان می‌دهیم. این صفحه در تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵.
گام به گام صفحه ۷۳ ریاضی اول: بشمار، بنویس، مساوی بگذار
قدم ۱: هر کارت را جدا بشمارید
کودک روی هر چیز کارت چپ انگشت بگذارد و بشمارد و عدد آخر را در خانهٔ زیر همان کارت بنویسد؛ بعد کارت راست را.
قدم ۲: دو عدد را با هم مقایسه کنید
اگر دو عدد یکی بودند، دو دسته برابرند و بین دو خانه علامت مساوی می‌آید. در مثال ما سه کادو و سه بادکنک داریم: ۳ = ۳.
قدم ۳: اگر برابر نبودند، چیزی ننویسید
سه انار درشت و چهار کلوچهٔ ریز برابر نیستند؛ کودک ۳ و ۴ را می‌نویسد و بینشان را خالی می‌گذارد. بگوید «مساوی نیستند»؛ کتاب از والدین خواسته علامت نامساوی (≠) را به کار نبرند.
نتیجهٔ مثال‌ها
کادوها و بادکنک‌ها هر کدام ۳ تا هستند، پس ۳ = ۳. انارها ۳ و کلوچه‌ها ۴ تا هستند؛ برابر نیستند و بین ۳ و ۴ علامتی نمی‌گذاریم.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک مساوی را با دو خط ناهم‌اندازه یا دور از هم می‌نویسد، یا بدون شمردن، چون دو کارت پر به نظر می‌رسند، مساوی می‌گذارد. اول هر دو عدد را بنویسد و فقط وقتی یکی بودند، دو خط صاف و هم‌اندازه بکشد.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←تمرین صفحه ۷۳ ریاضی اول: راهنمای تمرین‌های کتاب
جواب‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ این راهنمایی‌ها را یکی‌یکی بگویید.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
جفت نمونه (پرتقال و سیب): بپرسید چرا بین دو عدد مساوی گذاشته‌اند؛ کودک خودش پرتقال‌ها و سیب‌ها را بشمارد و ببیند عددها یکی است.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
چنگال و قاشق: همه در یک ردیف‌اند؛ از چپ بشمارد و با هر انگشت فقط یک چیز را لمس کند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
کیک و نان حلقه‌ای، کفش و کوله‌پشتی: چیزها در چند ردیف‌اند؛ روی هر چیزی که شمرد علامت کوچکی بزند تا جا نیفتد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
بطری و لیوان، چتر و کلاه: دو دسته را جدا بشمارد، عدد هر کدام را زیرش بنویسد، دو عدد را بلند بخواند و بعد تصمیم بگیرد علامت مساوی بگذارد یا نه.
بازی خانگی: مساوی با دو مداد
دو مشت دکمه یا نخود روی میز بگذارید و کودک هر کدام را بشمارد. اگر برابر بودند، دو مداد هم‌اندازه را یکی زیر دیگری بینشان بگذارد و بگوید «مساوی»؛ اگر نه، مدادها کنار می‌مانند.
کاربرگ و آزمون صفحه ۷۳ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: نوشتن مساوی روی خط‌های کم‌رنگ، مقایسهٔ کارت‌ها با تاس و چوب‌خط، کشیدن دایره تا مساوی درست شود، دسته‌ای که شکل‌هایش درشت‌تر است، درست یا نادرست بودن کار مینا و برابر کردن با کشیدن یا خط زدن. کاربرگ صفحه ۷۳ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
یک بسته برای تم ۱۱ تا ۱۵
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۱ تا ۱۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۷۳ ریاضی اول
دربارهٔ علامت مساوی (=) است: کودک تعداد هر دسته را زیرش می‌نویسد و فقط وقتی دو عدد یکی هستند، بینشان مساوی می‌گذارد.
اول کارت چپ را بشمارد و عددش را بنویسد، بعد کارت راست را؛ دو عدد را بلند بخواند و اگر یکی بودند، مساوی را با دو خط هم‌اندازه بکشد.
هیچ علامتی؛ بین دو عدد خالی می‌ماند. می‌تواند بگوید «مساوی نیستند»، ولی کتاب خواسته علامت نامساوی (≠) به کار نرود.
معمولاً چون پیش از شمردن، علامت را می‌گذارد یا کارتی را که پرتر به نظر می‌رسد بیشتر می‌داند. بخواهید اول هر دو عدد را بنویسد و بعد تصمیم بگیرد.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۷۳ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول