در این تمرین صفحه ۷۹ ریاضی اول کودک دو دسته را می‌شمارد، عدد هر دسته را زیرش می‌نویسد و دور دستهٔ کمتر خط می‌کشد. این آموزش برای شما والدین و معلم‌هاست: با یک مثال تازه، انگشت‌ها و چینه نشان می‌دهیم «کمتر» را چطور پیدا کند؛ کاربرگ تصویری این صفحه هم آخر صفحه معرفی شده است.
تمرین سه‌سطحی برای کلاس اول، از آسان تا چالشی.
کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ←در آموزش صفحهٔ ۷۹ یاد می‌گیریم
- هر دسته را با انگشت بشماریم و عددش را زیرش بنویسیم.
- دو عدد را با انگشت‌ها نشان دهیم؛ عددی که انگشت کمتری می‌خواهد کمتر است.
- با چینه امتحان کنیم: چینهٔ کوتاه‌تر کمتر است.
- به جای بزرگی شکل‌ها، به تعدادشان نگاه کنیم.
آموزش صفحه ۷۹ ریاضی اول: بشمار و رنگ کن
صفحهٔ ۷۹ ریاضی اول «بشمار و رنگ کن» است: شش جفت کارت با شکل‌های بی‌رنگ، مثل برگ، پاپیون، گل و بوتهٔ علف. کودک هر دسته را می‌شمارد، عددش را در خانهٔ زیر آن می‌نویسد و دور شکل‌های دستهٔ کمتر خط می‌کشد؛ جفتی که دور یک دسته‌اش خط قرمز کشیده شده نمونه است. هدف کتاب یادآوری «کمتر و بیشتر» است، پیش از آنکه علامت مقایسه بیاید.
این صفحه بخشی از تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۸۰ همین مقایسه با علامت کمتر نوشته می‌شود.
گام به گام صفحه ۷۹ ریاضی اول: کدام دسته کمتر است؟
قدم ۱: هر دسته را بشمارید و عددش را زیرش بنویسید
مثال خودمان: ۵ صدف بزرگ و ۸ ستارهٔ دریایی کوچک. کودک با انگشت روی هر صدف می‌زند و بلند می‌شمارد و آخرین عدد را در خانهٔ زیر کارت می‌نویسد؛ بعد همین کار را با ستاره‌ها می‌کند.
قدم ۲: دو عدد را با انگشت نشان دهید
۵ یعنی یک دست باز. ۸ یعنی یک دست باز و سه انگشت دیگر. عددی که انگشت کمتری می‌خواهد کمتر است؛ پس صدف‌ها کمترند و دور آن‌ها خط می‌کشیم.
قدم ۳: با چینه امتحان کنید
برای هر صدف یک مکعب و برای هر ستاره یک مکعب روی هم بگذارید و دو چینه را کنار هم روی میز بایستانید. چینهٔ کوتاه‌تر مال دستهٔ کمتر است.
نتیجهٔ مثال
۵ صدف و ۸ ستارهٔ دریایی: ۵ یک دست است و ۸ یک دست و سه انگشت، چینهٔ صدف‌ها هم کوتاه‌تر است؛ پس صدف‌ها کمترند و دور صدف‌ها خط می‌کشیم، هرچند بزرگ‌ترند.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: در صفحهٔ ۷۰ کودک دستهٔ بیشتر را رنگ می‌کرد؛ اینجا از روی عادت دور ستاره‌های دریایی (۸ تا) خط می‌کشد. پیش از خط کشیدن بپرسید «کدام کمتر است؟» و بگذارید اول با انگشت نشانش دهد.
فرزندتان این صفحه را خوب نفهمید؟
در جلسهٔ ارزیابی، معلم کلاس دقیق می‌گوید کجای ریاضی اول گیر دارد و از کجا شروع کنید.
رزرو جلسهٔ ارزیابی ←تمرین صفحه ۷۹ ریاضی اول: راهنمای کارت‌های کتاب
عددها و جواب‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ این راهنمایی‌ها کافی است.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
نمونهٔ کتاب: از کودک بپرسید چرا دور برگ‌های یک کارت خط قرمز کشیده شده و از کجا فهمید آن دسته کمتر است.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
پاپیون‌ها: شکل‌ها درهم‌اند؛ هر پاپیونی را که شمرد رنگ کند یا کنارش نقطه بگذارد تا هیچ‌کدام دو بار شمرده نشود.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
لاله‌ها و گل‌ها: اگر یک کارت شلوغ‌تر به نظر می‌رسد، باز هم بشمارد؛ تصمیم را عددها می‌گیرند، نه نگاه.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
بوته‌های علف: هر بوته یک چیز است، نه هر برگش؛ بعد از نوشتن دو عدد، هر دو را با انگشت نشان دهد.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←بازی خانگی: تاسِ کمتر
هر کدام یک تاس بیندازید. کودک خال‌های هر دو تاس را بشمارد و بگوید کدام کمتر آمده؛ کسی که کمتر آورد امتیاز می‌گیرد. هر بار که مطمئن نبود، هر دو عدد را با انگشت نشان دهد.
کاربرگ و آزمون صفحه ۷۹ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: چوب‌خط و گلابی، توپ‌های بزرگ و کوچک، مهره‌های قاب، لانهٔ خالی، کارت‌هایی که از بشقاب کیک کمتری دارند، ردیف بلند و کوتاه ماشین‌ها، گل‌های بی‌زنبور، جعبه‌هایی که فقط عددشان پیداست و کمترین کارت میان چوب‌خط، تاس و انگشت. کاربرگ صفحه ۷۹ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
یک بسته برای تم ۱۱ تا ۱۵
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۱ تا ۱۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۷۹ ریاضی اول
صفحهٔ ۷۹ ریاضی اول یادآوری کمتر و بیشتر است: کودک دو دسته را می‌شمارد، عدد هر دسته را زیرش می‌نویسد، دور شکل‌های دستهٔ کمتر خط می‌کشد و شکل‌ها را رنگ می‌کند.
هر دسته را با انگشت بشمارد و عددش را زیرش بنویسد. بعد دو عدد را با انگشت‌ها نشان دهد یا با چینه بسازد؛ عددی که انگشت یا مکعب کمتری می‌خواهد کمتر است و دور همان دسته خط می‌کشد.
پاکش نکنید؛ بپرسید «این دسته کمتر است یا بیشتر؟» و بگذارید دو دسته را یکی‌یکی جفت کند. دسته‌ای که زودتر تمام می‌شود کمتر است؛ خودش خط درست را بکشد.
بله؛ اگر هر شکلی را که می‌شمارد همان لحظه رنگ کند، هیچ شکلی دو بار شمرده نمی‌شود و هیچ‌کدام جا نمی‌ماند. عنوان صفحه هم «بشمار و رنگ کن» است.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۷۹ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول