در این تمرین صفحه ۸۶ ریاضی اول کودک علامت به‌علاوه (+) را یاد می‌گیرد: با دو دستش دو عدد نشان می‌دهد، انگشت‌های دست چپ را به دست راست می‌برد و حاصل جمع را می‌نویسد. این آموزش برای شما والدین و معلم‌هاست؛ قدم‌به‌قدم با یک مثال تازه پیش می‌رویم و کاربرگ تصویری این صفحه در پایان آمده است.
فرزندتان در شمارش یا جمع گیر کرده؟ قدم‌به‌قدم کنارش هستیم.
کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ←در آموزش صفحهٔ ۸۶ یاد می‌گیریم
- علامت به‌علاوه (+) را بخوانیم و بنویسیم.
- عدد هر دست را در خانهٔ خودش بنویسیم.
- انگشت‌ها را یکی‌یکی به دست راست ببریم.
- حاصل جمع را بنویسیم و عبارت را از چپ بخوانیم.
آموزش صفحه ۸۶ ریاضی اول: بشمار و بنویس
صفحهٔ ۸۶ ریاضی اول «بشمار و بنویس» است و علامت به‌علاوه و حاصل جمع را معرفی می‌کند. زیر عکس دست‌های هر ردیف سه خانهٔ خالی با علامت‌های + و = آمده. ردیف اول عکس دیگری هم دارد: نتیجهٔ جابه‌جا کردن انگشت‌ها. در ردیف‌های بعد کودک خودش انگشت‌های دست چپ را تا جایی که می‌شود به دست راست می‌برد و هر سه عدد را می‌نویسد.
این صفحه بخشی از تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۸۵ کودک آدم‌های دو میز را با هم شمرد؛ حالا باهم‌گذاری را با علامت + می‌نویسد.
گام به گام صفحه ۸۶ ریاضی اول: جمع با انگشت‌ها و نوشتن عبارت
قدم ۱: علامت به‌علاوه را بخوانید
علامت + «به‌علاوه» خوانده می‌شود: یک خط خوابیده و یک خط ایستاده. به‌علاوه یعنی دو دسته را با هم بگذاریم و مساوی (=)، که از تم ۱۱ آشناست، می‌گوید روی هم چند تا شد.
قدم ۲: عدد هر دست را در خانهٔ خودش بنویسید
مثال خودمان: دست چپ دو انگشت و دست راست یک انگشت. عدد دست چپ در خانهٔ چپ و عدد دست راست در خانهٔ وسط نوشته می‌شود؛ خانهٔ بعد از مساوی فعلاً خالی است.
قدم ۳: انگشت‌ها را به دست راست ببرید
هر بار یک انگشت در دست چپ بسته و یک انگشت در دست راست باز می‌شود، تا دست چپ خالی شود یا دست راست پر. اگر دست راست پر شد، کودک از پنج جلو بشمارد و انگشت‌های باز دست چپ را اضافه کند.
قدم ۴: حاصل جمع را بنویسید و بخوانید
عدد همهٔ انگشت‌های باز، یعنی حاصل جمع، در خانهٔ آخر نوشته می‌شود و کودک عبارت را از چپ بلند می‌خواند.
نتیجهٔ مثال
دو و یک انگشت روی هم سه انگشت شد: ۲ + ۱ = ۳؛ خوانده می‌شود «دو به‌علاوهٔ یک مساوی سه».
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک در دست راست باز می‌کند ولی در دست چپ نمی‌بندد، همهٔ انگشت‌های باز را می‌شمارد و به‌جای ۳ می‌نویسد ۵. بخواهید هر بار بگوید «یکی می‌بندم، یکی باز می‌کنم».
شمارش و جمع هنوز سخت است؟
در جلسهٔ ارزیابی، نقطه‌های ضعف و قوت ریاضی فرزندتان روشن می‌شود.
رزرو جلسهٔ ارزیابی ←تمرین صفحه ۸۶ ریاضی اول: راهنمای ردیف‌های کتاب
جواب ردیف‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش با انگشت‌هایش پیدا کند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
ردیف اول: عکس سمت راست این ردیف، بالای خانهٔ بعد از مساوی، نتیجهٔ جابه‌جا کردن انگشت‌هاست. کودک انگشت‌های هر عکس را بشمارد و عددها را از چپ در خانه‌ها بنویسد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
شست خم‌شده: در عکس‌ها شست روی کف دست خم شده؛ فقط انگشت‌های ایستاده شمرده می‌شوند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
عکس چپ و عکس راست: عکس چپ را با دست چپ و عکس راست را با دست راستش نشان دهد و عدد هر کدام را در خانهٔ خودش بنویسد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
جابه‌جا کردن: یکی‌یکی در چپ ببندد و در راست باز کند تا دست راست پر شود یا دست چپ خالی؛ بعد انگشت‌های باز را بشمارد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
بررسی: عبارت را از چپ بلند بخواند و انگشت‌های دو عکس را یک بار هم با هم بشمارد.
با تلاش زیاد هم عددها را جا می‌اندازد؟
اختلال یادگیری یا دیرآموزی در ریاضی کلاس اول را زود بشناسید.
بیشتر بدانید ←بازی خانگی: یکی ببند، یکی باز کن
دو عدد تا پنج بگویید تا کودک با دو دستش نشان دهد: اولی را با دست چپ و دومی را با دست راست. با هم بگویید «یکی ببند، یکی باز کن» تا انگشت‌ها به دست راست بروند؛ بعد کودک عبارت جمع را از چپ بنویسد.
کاربرگ و آزمون صفحه ۸۶ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: نوشتن علامت به‌علاوه، انگشتی که باز می‌شود، علامت + میان کیک‌های دو بشقاب، عدد هر دست، عبارت کامل دو دست، انگشت‌های دو رنگ، عدد وسط، عبارت اشتباه علی و انگشت‌های مریم و علی. کاربرگ صفحه ۸۶ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
پیش از پایان تم ۱۱ تا ۱۵، با آزمون توصیفی بسنجید
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۱ تا ۱۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)هر جا که فرزندتان لازم داشت، کنارتان هستیم
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۸۶ ریاضی اول
صفحهٔ ۸۶ ریاضی اول علامت به‌علاوه (+) و حاصل جمع را معرفی می‌کند: کودک عدد هر دست را می‌نویسد، انگشت‌های دست چپ را تا جایی که می‌شود به دست راست می‌برد و حاصل جمع را می‌نویسد.
کودک عکس چپ را با دست چپ و عکس راست را با دست راستش نشان دهد و دو عدد را از چپ بنویسد؛ بعد یکی‌یکی در چپ ببندد، در راست باز کند و انگشت‌های باز را در خانهٔ آخر بنویسد.
علامت + را «به‌علاوه» و علامت = را «مساوی» می‌خوانیم؛ مثال ما خوانده می‌شود «دو به‌علاوهٔ یک مساوی سه».
روی یک دست شمردن آسان‌تر است و لازم نیست کودک همه را از اول بشمارد. اگر چند انگشت را با هم جابه‌جا کرد، تشویقش کنید.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۸۶ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول