در این تمرین صفحه ۸۵ ریاضی اول کودک تصویر آغاز تم ۱۳ را می‌بیند: رستورانی که خانواده‌ها سر میزهایش غذا می‌خورند. این آموزش برای شما والدین و معلم‌هاست تا کودک آدم‌های هر میز را جدا و بعد با هم بشمارد و برای علامت به‌علاوه آماده شود؛ کاربرگ تصویری این صفحه هم آخر صفحه آمده است.
ریاضی اول با تمرین درست، برای فرزندتان شیرین می‌شود.
کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ←در آموزش صفحهٔ ۸۵ یاد می‌گیریم
- تصویر را با قصه گفتن «بخوانیم».
- آدم‌های هر میز را جدا بشماریم.
- برای با هم شمردن، از عدد یک دسته ادامه بدهیم.
- با جفت کردن ببینیم به همه می‌رسد یا نه.
آموزش صفحه ۸۵ ریاضی اول: خواندن تصویر رستوران
صفحهٔ ۸۵ ریاضی اول تصویر آغاز تم ۱۳ است: رستورانی با دیوار کاشی زرد، پنجره‌هایی با کرکرهٔ قرمز و چراغ‌های آویزان. خانواده‌ها سر میزهای سبز غذا می‌خورند و جلوی تصویر میز و صندلی‌های خالی دیده می‌شود. این صفحه تمرین نوشتنی ندارد؛ کودک با شمردن و با هم شمردن برای جمع، علامت به‌علاوه و عدد ۱۰ آماده می‌شود.
این صفحه شروع تم ۱۳ در تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۸۶ کودک علامت به‌علاوه را با انگشت‌های دو دست یاد می‌گیرد.
گام به گام صفحه ۸۵ ریاضی اول: تصویر را با کودک بخوانید
قدم ۱: اول قصهٔ تصویر را بشنوید
بپرسید این‌جا کجاست و هر کس چه می‌کند؛ کودک با قصه گفتن، چیزهای شمردنی را خودش پیدا می‌کند: آدم‌ها، بشقاب‌ها، لیوان‌ها و صندلی‌ها.
قدم ۲: هر میز را جدا بشمارید
در مثال ما سر میز بزرگ ۶ نفر و سر میز کوچک ۲ نفر نشسته‌اند. کودک با انگشت روی سر هر نفر بزند و برای هر میز از «یک» شروع کند.
قدم ۳: از عدد یک میز ادامه بدهید
برای با هم شمردن لازم نیست از اول بشمارد: عدد میز بزرگ را بلند بگوید، «شش»، و روی آدم‌های میز کوچک ادامه بدهد: «هفت، هشت». این همان باهم‌گذاری است که از صفحهٔ ۸۶ با علامت + نوشته می‌شود.
قدم ۴: برای هر نفر یکی؟ جفت کنید
برای این‌که ببیند ساندویچ به همه می‌رسد یا نه، لازم نیست بشمارد؛ هر ساندویچ را با یک خط به یک نفر برساند. دسته‌ای که بی‌جفت دارد بیشتر است.
نتیجهٔ مثال
میز بزرگ ۶ نفر و میز کوچک ۲ نفر دارد؛ با هم ۸ نفرند و از صفحهٔ ۸۶ این‌طور نوشته می‌شود: ۶ + ۲ = ۸. یک نفر بی‌ساندویچ ماند، پس ساندویچ‌ها کمترند.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک روی نفر اولِ میز دوم دوباره «شش» می‌گوید و به‌جای ۸ به ۷ می‌رسد. بخواهید «شش» را بلند بگوید، بعد انگشتش را روی نفر اولِ میز دوم بگذارد و «هفت» بگوید.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←تمرین صفحه ۸۵ ریاضی اول: پرسش‌هایی برای تصویر کتاب
جواب‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ پرسش‌ها را یکی‌یکی بپرسید.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
سر هر میز چند نفر نشسته‌اند؟ هر میز را جدا بشمارد: از یک سر میز شروع کند و با انگشت روی سر هر نفر بزند تا کسی جا نماند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
میز وسط و میز سمت راست روی هم چند نفرند؟ عدد یکی از دو میز را بگوید و روی آدم‌های میز دیگر ادامه بدهد؛ بعد برای اطمینان یک بار هم از اول بشمارد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
میز بالای سمت چپ و میز سمت راست را مقایسه کنید. آدم‌های هر میز را جدا بشمارد، دو عدد را روی کاغذ بنویسد و علامت درست را بینشان بگذارد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
برای هر نفر لیوان هست؟ سر میز وسط، هر لیوان را با انگشت به یک نفر برساند و بگوید لیوان کم است، زیاد است یا درست به تعداد آدم‌ها.
بازی خانگی: سر سفره با هم بشمار
سر سفره بپرسید: «این طرف چند نفریم؟ آن طرف چند نفر؟ همه با هم چند نفریم؟» کودک از عدد یک طرف ادامه بدهد. موقع چیدن سفره هم برای هر نفر یک قاشق بگذارد و بگوید قاشق کم آمد یا نه.
کاربرگ و آزمون صفحه ۸۵ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: شیشه‌های مربای قفسه، استکان‌های سینی، الگوی لبهٔ سفره، میوه‌ای که در ظرف کمتر است، نان‌های دو سبد با هم، لیوان برای بشقاب‌های بی‌لیوان، آب‌نبات‌های دو ظرف با علامت، کلوچه‌های زیر دستمال و دو بشقابی که روی هم ۷ خرما دارند. کاربرگ صفحه ۸۵ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
یک بسته برای تم ۱۱ تا ۱۵
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۱۱ تا ۱۵ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)کدام راه برای فرزند شما بهتر است؟
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۸۵ ریاضی اول
صفحهٔ ۸۵ ریاضی اول تصویر آغاز تم ۱۳ است: رستورانی که خانواده‌ها سر میزهایش غذا می‌خورند. کودک آدم‌های هر میز را جدا و با هم می‌شمارد و برای جمع، علامت به‌علاوه و عدد ۱۰ آماده می‌شود.
اول قصهٔ تصویر را بشنوید؛ بعد آدم‌های هر میز را جدا بشمارید، از عدد یک میز روی میز دیگر ادامه بدهید و برای هر نفر لیوانش را با انگشت جفت کنید.
نه؛ تصویر آغاز تم است و تمرین نوشتنی ندارد. هر پرسشی که کودک را به شمردن و با هم شمردن وادارد مناسب است؛ مهم این است که بگوید چطور شمرد.
نه، جوابش درست است. کم‌کم تشویقش کنید از عدد میز اول ادامه بدهد؛ در صفحه‌های بعد عددها تا ۱۰ می‌رسند و ادامه دادن، شمردن را کوتاه می‌کند.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۸۵ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۱۱ تا ۱۵ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول