در این تمرین صفحه ۵۷ ریاضی اول کودک تصویر آغاز تم ۹ را می‌بیند: یک کلاس درس پر از چیزهای شمردنی. این آموزش برای والدین و معلم‌هاست تا کودک تصویر را «بخواند»، دو دسته را با جفت کردن مقایسه کند و جای خالی را ببیند.
هر صفحهٔ کتاب، یک قدم محکم در ریاضی اول.
کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ ←در آموزش صفحهٔ ۵۷ یاد می‌گیریم
- تصویر کلاس را با قصه گفتن «بخوانیم».
- هر بار فقط یک نوع را بشماریم و تعدادش را نشان دهیم.
- دو دسته را با جفت کردن مقایسه کنیم؛ دستهای که چیزی از آن بی‌جفت بماند، بیشتر است.
- ببینیم وقتی چیزی نیست، می‌گوییم «هیچ».
آموزش صفحه ۵۷ ریاضی اول: خواندن تصویر کلاس درس
صفحهٔ ۵۷ ریاضی اول تصویر آغاز تم ۹ است: دختران دانش‌آموز با روپوش بنفش کم‌رنگ و مقنعهٔ سفید پشت میزها نشسته‌اند؛ روی دیوار نقشه و پرچم ایران است و روی میز معلم گلدانی پر از گل دیده می‌شود. کودک با شمردن و گفتن برای عدد ۵ و صفر، جمع و تفریق آماده می‌شود.
این صفحه شروع تم ۹ در تم ۶ تا ۱۰ ریاضی اول است، مطابق کتاب ریاضی اول دبستان چاپ ۱۴۰۵. در صفحهٔ ۵۸ کودک هر دسته را می‌شمارد، با چوب‌خط نشان می‌دهد و عددش را می‌نویسد.
گام به گام صفحه ۵۷ ریاضی اول: تصویر کلاس را با کودک بخوانید
قدم ۱: اول قصهٔ تصویر را بشنوید
بپرسید: «اینجا کجاست؟ بچه‌ها چه می‌کنند؟ روی میز معلم چه هست؟» با این قصه‌گویی، کودک چیزهای شمردنی را خودش پیدا می‌کند.
قدم ۲: هر بار فقط یک نوع را بشمارید
در مثال ما روی میز کلاس مداد شمعی، چسب و دفتر هست. کودک هر کدام را لمس می‌کند و یک عدد می‌گوید؛ آخرین عدد، تعداد آن نوع است. بعد سراغ نوع بعدی می‌رود.
قدم ۳: دو دسته را با جفت کردن مقایسه کنید
بپرسید: «کتاب‌ها بیشترند یا دانش‌آموزها؟» لازم نیست کودک بشمارد؛ به هر دانش‌آموز یک کتاب بدهد و هر جفت را با یک خط وصل کند. دستهای که چیزی از آن بی‌جفت بماند، بیشتر است.
قدم ۴: «هیچ» را هم ببیند
جالباسی خالی را نشان دهید و بپرسید: «چند کیف رویش هست؟» اگر گفت «هیچی»، درست است؛ نشانهٔ این عدد را در صفحهٔ ۶۲ همین تم یاد می‌گیرد.
نتیجهٔ مثال
روی میز ما ۳ مداد شمعی، ۱ چسب و ۴ دفتر است. وقتی به هر دانش‌آموز یک کتاب دادیم، دو کتاب بی‌جفت ماند؛ پس کتاب‌ها بیشترند. جالباسی سمت چپ هم هیچ کیفی ندارد.
نکتهٔ معلم
اشتباه رایج: کودک می‌گوید «دانش‌آموزها بیشترند»، چون از کتاب‌ها بزرگ‌ترند. بپرسید «چه چیزی بی‌جفت مانده است؟» تا ببیند بیشتر یعنی تعداد بیشتر، نه اندازهٔ بزرگ‌تر.
خیالتان از ریاضی اول راحت باشد
مربیگری آموزشی: برنامهٔ اختصاصی و گزارش هفتگی به خانواده.
آشنایی با مربیگری ←تمرین صفحه ۵۷ ریاضی اول: پرسش‌هایی برای تصویر کتاب
جواب‌ها را نمی‌نویسیم تا کودک خودش بشمارد؛ پرسش‌ها را یکی‌یکی بپرسید.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
در گلدان روی میز معلم چند گل هست؟ هر گل را با انگشت لمس کند و بشمارد؛ تعداد را با چوب‌خط یا انگشت‌هایش نشان دهد.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
از سقف چند چراغ آویزان است و پنجره چند شیشه دارد؟ هر کدام را جدا بشمارد و بعد دو عدد را با هم مقایسه کند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
دانش‌آموزها بیشترند یا میزها؟ لازم نیست همه را بشمارد؛ هر میز را با یک دانش‌آموزِ پشتش جفت کند و ببیند آیا از یکی از دو دسته چیزی بی‌جفت می‌ماند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
اگر یکی از گل‌ها را با انگشت بپوشانید، چند گل پیداست؟ گل‌هایی را که پیداست دوباره بشمارد و با شمارش قبلی مقایسه کند.
راهنمایی (بدون جواب نهایی)
در این تصویر چند معلم می‌بینی؟ بگذارید همهٔ تصویر را بگردد و جوابش را به زبان خودش بپذیرید.
بازی خانگی: کیف مدرسه را بشمارید
کیف مدرسه را با هم خالی کنید و هر نوع وسیله را جدا بچینید: مدادها، دفترها، پاک‌کن‌ها. هر دسته را بشمارد و با چوب‌خط یا عدد نشان دهد؛ بعد دو دسته را روی هم بشمارد یا یکی را بردارید و بپرسید «چند تا ماند؟».
کاربرگ و آزمون صفحه ۵۷ ریاضی اول
کاربرگ تصویری این صفحه ۹ تمرین سه‌سطحی دارد: شمردن مداد شمعی‌ها و ستاره‌های تخته و نوشتن عدد، چوب‌خط برای دستهای بالا، پیدا کردن صندلی خالی، روی هم شمردن دانش‌آموزها، برداشتن کتاب، مقایسهٔ کیف‌ها و دانش‌آموزها، پیدا کردن دو چیز هم‌تعداد و یک قصهٔ دومرحله‌ای جالباسی. کاربرگ صفحه ۵۷ ریاضی اول در بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ است؛ همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
تمرین کافی، ریاضی اول را برای فرزندتان آسان می‌کند
بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ ریاضی اول: ۳۵ کاربرگ سه‌سطحی، ۶ آزمون با ارزشیابی توصیفی، ۳۰ نمونه سؤال با پاسخنامه و کارنامه.
خرید بستهٔ تم ۶ تا ۱۰ ←⬇ دانلود نمونهٔ رایگان (PDF، ۸ صفحه)یک قدم تا ریاضیِ بدون استرس
خانواده‌های تحت پوشش نهادهای حمایتی، خانواده‌های قهرمانان ملی و مادران سرپرست خانوار از تخفیف ویژه بهره‌مند می‌شوند.
پرسش‌های متداول دربارهٔ صفحهٔ ۵۷ ریاضی اول
دربارهٔ تصویر آغاز تم ۹ است: کلاس درسی که کودک در آن دانش‌آموزها، میزها و گل‌های گلدان را می‌شمارد و برای عدد ۵ و صفر، جمع و تفریق آماده می‌شود.
اول قصهٔ تصویر را بشنوید، بعد هر بار یک نوع را با لمس بشمارد، دو دسته را با جفت کردن مقایسه کند و جای خالی را هم پیدا کند؛ پرسش‌های راهنمای همین صفحه را یکی‌یکی بپرسید.
نه؛ این صفحه تصویر آغاز تم است و تمرین نوشتنی ندارد. هر پرسشی که کودک را به شمردن و مقایسه وادارد مناسب است؛ مهم این است که با دقت بشمارد و دلیلش را بگوید.
با چوب‌خط یا انگشت‌هایش، یا آن را بلند بگوید. نوشتن ۵ در صفحهٔ ۵۹ و نوشتن ۰ در صفحهٔ ۶۲ همین تم می‌آید.
از بخش «کاربرگ و آزمون صفحه ۵۷ ریاضی اول» در همین صفحه. کاربرگ این صفحه داخل بستهٔ کاربرگ و آزمون تم ۶ تا ۱۰ است، همراه آزمون هر تم، پاسخنامه، کارنامه و چک‌لیست ارزشیابی توصیفی.
این آموزش را معلم کلاس نوشته است؛ معلم دبستان با ۱۲ سال تجربهٔ تدریس ریاضی. اگر سؤالی دارید، در بخش دیدگاه‌ها بپرسید.
پدر و مادر هستید؟ راهنمای والدین کلاس اول